Lituanistika mokykloje

Literatūros pasaulis gedi – mirė garsus Italijos rašytojas, vienas didžiausių dabarties pasaulio intelektualų Umberto Eco.
Plačiau…

Ar žinote, kas yra aktantas? Ką jaučią estezę ar pasiją patiriantis subjektas? Kokio pobūdžio kūrinys vadinamas atviru arba uždaru ir kokiu būdu tekstuose kuriamas hipertekstinis santykis?
Šie bei daugybė kitų ypatingų terminų aiškinami jau dešimtmetį Vilniaus universiteto A. J. Greimo semiotikos ir literatūros teorijos centro dėstytojų ir doktorantų pildomame žodyne, kuris, tikėtina, niekada nebus iki galo užbaigtas dėl vienos paprastos priežasties – esant nuolatiniam kitimui, keistis nenustoja ir kalba.
Plačiau…

Dažnai mąstote, kokia yra lietuvių kalbos padėtis šiandien? Drauge pasvarstyti kviečia Lietuvių kalbos instituto mokslininkės.
Susitikimas vyks vasario 23 d. Lituanistikos židinyje
(P. Vileišio 5)

Plačiau…

Vasario 16-oji.
Šiandien 10 val. Vilniaus Katedros aikštėje prasideda pirmoji
jaunimo eisena „Lietuvos valstybės keliu“.

Plačiau…

Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas, Lietuvių kalbos institutas ir Klaipėdos universitetas kviečia dalyvauti mokslinėje konferencijoje „Mažosios Lietuvos kunigas, filologas, istorikas: Gotfrydui Ostermejeriui – 300 metų“, kuri įvyks 2016 m. balandžio 20 d.

Plačiau…

Vasario 15 d. 11 val. Vilniuje, Seimo spaudos konferencijų salėje vyko Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto (ŠMKK) spaudos konferencija, kurioje  pristatytos Valstybinės lietuvių kalbos komisijos (VLKK) skelbiamos „Lietuvių kalbos dienos“ (vasario 16 d. – kovo 11 d.).

Plačiau…

2015 metais daugiausia naujovių pateikė bendrovė „Microsoft“. Liepos  29 d. išleido operacinę sistemą „Windows 10“, o rugsėjo 22 d. – raštinės programų paketą „Microsoft Office 2016“ su ateinančių metų žyma pavadinime.
Plačiau…

  Mielieji Kolegos,
kovo 4 d. Šiauliuose jau penktą kartą rengiama konferencija „Gimtoji  kalba  mokykloje“.

Konferencijos tikslas –

• skatinti domėjimąsi gimtąja kalba ir tarme, lietuvių kalbos ugdymu ir puoselėjimu formaliajame ir neformaliajame ugdyme;
• palaikyti glaudžius ryšius su lietuvių kalbos ir literatūros, kitų dalykų mokytojais, kitose institucijose dirbančiais lituanistais;
• sudaryti jiems palankesnes sąlygas tobulėti, kelti savo kvalifikaciją, dalytis patirtimi, skaityti pranešimus;
• skleisti aukštųjų mokyklų dėstytojų patirtį.
  Plačiau…