Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos „2016 m. lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino aktualių naujienų pristatymas“ vaizdo įrašas.
Plačiau…
Idėjos – Page 11
2016 m. lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino aktualių naujienų pristatymas
2015-12-02
Lietuvos kultūros paveldas tapo interaktyvus
2015-12-02
Ar žinote, kokį vyną gėrė LDK didikai, kaip į Lietuvą kelią skynėsi kava ir kokias ligas ponai gydydavo tabaku? Koks buvo studento gyvenimas Lietuvoje prieš 400 metų? Ką Lietuvoje pamatė iš Florencijos atvykęs garsus skulptorius?
Plačiau…
Dokumentinio filmo „Aš už tave pakalbėsiu“ komanda kviečia 5–12 klasių mokinius dalyvauti projekte „Mano šeimos metraštis. Sovietų okupacija“.
Mokiniai kviečiami aprašyti jų tėvams, seneliams, kitiems šeimos nariams ar šeimos draugams nutikusią istoriją, susijusią su KGB, NKVD ar kitomis sovietų represinėmis tarnybomis. Istorija turi būti nutikusi sovietų okupuotoje Lietuvoje, joje glaustai aprašomas šeimos nario ar šeimos draugo susidūrimas su represinėmis sovietų institucijomis. Prie rašytinės dalies siūloma pridėti išlikusių archyvinių nuotraukų, kurios iliustruotų aprašytą pasakojimą.(Rašinio apimtis – 1 puslapis.)
Plačiau…
Pokalbis su švietimo eksperte, Mokyklų tobulinimosi centro direktore Egle Pranckūniene. Kalbino Andrius Navickas
Plačiau…
Ieva Gydrienė. Kūrybinės nuoskaudos
2015-11-08
Pastaruoju metu teko daug ir įtemptai galvoti apie vidinio kūrybiškumo išlaisvinimą pamokoje: tiek mokytojo, tiek mokinio, tiek visos klasės kaip vieneto. Kai ištrūkstame iš įpročio, išmokto modelio ir lūkesčio formato, prikeliame sumigusias kūrybines galias, kurios iš nuostabos sušilusios sutirpsta ir upeliais suteka į širdis. Jose užgimsta bendra kūrybinė sąmonė.
Plačiau…
Kiekvienas vaikas yra unikalus, tačiau 35 tūkst. šalies penktokų pamokose skiriamos užduotys – tokios pačios. Dėl to pedagogai nuolat susiduria su sunkumais vienoje klasėje mokydami skirtingų pasiekimų lygio vaikus, o užduočių individualizavimas jiems tampa tikru galvosūkiu.
Pasak žurnalistės, rašytojos Audronės Urbonaitės, išeivijoje gyvenantiems lietuvių vaikams lietuvių kalba pasidaro egzotika. Su tėvais (ar vienu iš jų) jie gal ir pratinami kalbėti lietuviškai, kai kurie lanko savaitgalines lietuviškas mokyklėles, bet kitakalbėje aplinkoje jų kasdienė mokykla ir draugai greitai juos paverčia daugiakalbiais. Apsilankę Lietuvoje šie vaikai ne visada beišgali sklandžiai lietuviškai bendrauti su savo seneliais ir kitais giminaičiais. Kad lietuvių kalba išeivijos vaikams neliktų tik skurdaus buitinio lygmens, reikia patrauklių šiuolaikiškų būdų, kaip skatinti domėtis lietuvių kalba, jos mokytis ir ją aktyviai vartoti.
Plačiau…
Pagalba mokykloms – čia ir dabar
2015-10-15
Švietimo ir mokslo ministerijos vadovai – švietimo ir mokslo ministrė Audronė Pitrėnienė, viceministrės Genoveita Krasauskienė ir Natalja Istomina, ministerijos ir jai pavaldžių įstaigų specialistai važinės po regionus ir konsultuos švietimo darbuotojus kiekvienam regionui aktualiais švietimo klausimais, mokyklose susitiks su mokiniais, mokytojais. Pirmosios išvažiuojamosios konsultacinės dienos – jau spalio 16 d. Panevėžio apskrities savivaldybėje.
Išmokyti, kaip mokytis
2015-10-14
Psichologas Reuvenas Feuersteinas turėjo itin kilnų gyvenimo tikslą – išmokyti įvairių gebėjimų žmones mokytis patiems ir padėti jiems suprasti, jog apsaugoti nuo nesugebėjimo išpildyti savo potencialą gali žinojimas, kad kažkas mumis tiki labiau, nei mes tikime savimi pačiais.
Feuersteino metodai pritaikyti daugiau kaip 80 valstybių. Programų užduočių rinkiniai ir mokytojų knygos išverstos į 17 kalbų. Apie Feuersteino metodus vis daugiau sužinoma ir Lietuvoje.
Ankstyvi rudens rytai, persmelkti tiršto rūko ir garuojančia kava, mokytojams – bene produktyviausias paros metas. Gimstant dienai kuriami planai ir vizijos, užmezgami nauji saitai. Kiekvienas rytas tarytum malda – (pa)(si)tikėjimui, galiai, žinojimui, tarsi naujas iššūkis sau pačiam. Mokytojo profesija jau pati savaime yra didžiulis iššūkis, nuolatos verčiantis judėti ir siekti. Tikiu, kad kiekvienas pedagogas niekada neturėtų pamiršti to, kokių impulsų vedinas pradėjo savo profesinį kelią, kodėl išmainė saldų miegą į ankstyvų rudenio rytų magiją.
Plačiau…
Paieška svetainėje
| Žodynas – tai visata, išdėstyta abėcėlės tvarka.
T. Fuleris |
Lituanistika mokykloje
© 2025 Ugdymo plėtotės centras
© 2025 Ugdymo plėtotės centras