Pokalbis su švietimo eksperte, Mokyklų tobulinimosi centro direktore Egle Pranckūniene. Kalbino Andrius Navickas
Plačiau…
Apatinis meniu – Page 29
Lituanistų konferencija „Lituanistika – gyvas mokslas. Nauji tekstai – naujos jungtys – nauji būdai“
2015-11-19
2015 m. lapkričio 13–14 d. Palangos Vlado Jurgučio pagrindinėje mokykloje vyko jau tradicine tapusi Lietuvos ir užsienio lietuviškų mokyklų lituanistų konferencija „Lituanistika – gyvas mokslas. Nauji tekstai – naujos jungtys – nauji būdai“.
Konferencijos tikslas – supažindinti mokytojus su kalbos ir literatūros mokymuisi aktualiomis mokslininkų įžvalgomis ir pasidalyti idėjomis, kaip pagerinti lietuvių kalbos ir kultūrinio raštingumo pasiekimus pagrindinio ugdymo pakopoje, aktualizuoti ugdymo turinį ir pasirengti naujai lietuvių kalbos ir literatūros programai įgyvendinti.
Plačiau…
This gallery contains 61 photos.
Kategorijos: Galerija
Lituanistų konferencija „Lituanistika – gyvas mokslas. Nauji tekstai – naujos jungtys – nauji būdai“
2015-11-10
2015 m. lapkričio 13–14 d. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, Palangos Vlado Jurgučio pagrindinė mokykla kviečia į Lietuvos ir užsienio lietuviškų mokyklų lituanistų konferenciją „Lituanistika – gyvas mokslas. Nauji tekstai – naujos jungtys – nauji būdai“.
Plačiau…
Ieva Gydrienė. Kūrybinės nuoskaudos
2015-11-08
Pastaruoju metu teko daug ir įtemptai galvoti apie vidinio kūrybiškumo išlaisvinimą pamokoje: tiek mokytojo, tiek mokinio, tiek visos klasės kaip vieneto. Kai ištrūkstame iš įpročio, išmokto modelio ir lūkesčio formato, prikeliame sumigusias kūrybines galias, kurios iš nuostabos sušilusios sutirpsta ir upeliais suteka į širdis. Jose užgimsta bendra kūrybinė sąmonė.
Plačiau…
Kiekvienas vaikas yra unikalus, tačiau 35 tūkst. šalies penktokų pamokose skiriamos užduotys – tokios pačios. Dėl to pedagogai nuolat susiduria su sunkumais vienoje klasėje mokydami skirtingų pasiekimų lygio vaikus, o užduočių individualizavimas jiems tampa tikru galvosūkiu.
Pasak žurnalistės, rašytojos Audronės Urbonaitės, išeivijoje gyvenantiems lietuvių vaikams lietuvių kalba pasidaro egzotika. Su tėvais (ar vienu iš jų) jie gal ir pratinami kalbėti lietuviškai, kai kurie lanko savaitgalines lietuviškas mokyklėles, bet kitakalbėje aplinkoje jų kasdienė mokykla ir draugai greitai juos paverčia daugiakalbiais. Apsilankę Lietuvoje šie vaikai ne visada beišgali sklandžiai lietuviškai bendrauti su savo seneliais ir kitais giminaičiais. Kad lietuvių kalba išeivijos vaikams neliktų tik skurdaus buitinio lygmens, reikia patrauklių šiuolaikiškų būdų, kaip skatinti domėtis lietuvių kalba, jos mokytis ir ją aktyviai vartoti.
Plačiau…
Pagalba mokykloms – čia ir dabar
2015-10-15
Švietimo ir mokslo ministerijos vadovai – švietimo ir mokslo ministrė Audronė Pitrėnienė, viceministrės Genoveita Krasauskienė ir Natalja Istomina, ministerijos ir jai pavaldžių įstaigų specialistai važinės po regionus ir konsultuos švietimo darbuotojus kiekvienam regionui aktualiais švietimo klausimais, mokyklose susitiks su mokiniais, mokytojais. Pirmosios išvažiuojamosios konsultacinės dienos – jau spalio 16 d. Panevėžio apskrities savivaldybėje.
Išmokyti, kaip mokytis
2015-10-14
Psichologas Reuvenas Feuersteinas turėjo itin kilnų gyvenimo tikslą – išmokyti įvairių gebėjimų žmones mokytis patiems ir padėti jiems suprasti, jog apsaugoti nuo nesugebėjimo išpildyti savo potencialą gali žinojimas, kad kažkas mumis tiki labiau, nei mes tikime savimi pačiais.
Feuersteino metodai pritaikyti daugiau kaip 80 valstybių. Programų užduočių rinkiniai ir mokytojų knygos išverstos į 17 kalbų. Apie Feuersteino metodus vis daugiau sužinoma ir Lietuvoje.
Ankstyvi rudens rytai, persmelkti tiršto rūko ir garuojančia kava, mokytojams – bene produktyviausias paros metas. Gimstant dienai kuriami planai ir vizijos, užmezgami nauji saitai. Kiekvienas rytas tarytum malda – (pa)(si)tikėjimui, galiai, žinojimui, tarsi naujas iššūkis sau pačiam. Mokytojo profesija jau pati savaime yra didžiulis iššūkis, nuolatos verčiantis judėti ir siekti. Tikiu, kad kiekvienas pedagogas niekada neturėtų pamiršti to, kokių impulsų vedinas pradėjo savo profesinį kelią, kodėl išmainė saldų miegą į ankstyvų rudenio rytų magiją.
Plačiau…
Paieška svetainėje
| Geriau galvą yr duoti nukirsti, nekaip kalbą tėvelių užmiršti.
Julius Anusavičius |
Lituanistika mokykloje
© 2025 Ugdymo plėtotės centras
© 2025 Ugdymo plėtotės centras